多項選擇題教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。

A.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)； 
B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提； 
C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因； 
D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。

A.價值觀念模糊；
B.育人意識退化；
C.角色意識淡化；
D.敬業(yè)精神弱化

2.多項選擇題教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。

A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求；
B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)；
C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則；
D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施

3.多項選擇題學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。

A.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍；
B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響；
C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇；
D.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑

4.多項選擇題教師倫理學(xué)的使命包括（）。

A.研究教師道德意識現(xiàn)象；
B.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系；
C.研究教師道德實(shí)踐活動的特點(diǎn)和規(guī)律；
D.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。

5.多項選擇題我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。

A.對本職業(yè)深厚的道德情感； 
B.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心； 
C.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志； 
D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)