A.4,7
B.4,9
C.4,10
D.5,7
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A.確定單元主題并識別其對應(yīng)的學(xué)科核心概念或大概念
B.分析單元在學(xué)段知識結(jié)構(gòu)中的位置
C.通過思維導(dǎo)圖或結(jié)構(gòu)圖梳理單元各節(jié)內(nèi)容及其相互關(guān)系
D.以上都包括
A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》
B.《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》
C.《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》
D.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》
A.個體發(fā)展
B.長期發(fā)展
C.專項發(fā)展
D.全面發(fā)展
A.成熟型
B.滯后型
C.普通型
D.獨立型
A.從強調(diào)學(xué)科系統(tǒng)知識體系轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握具體事實性知識
B.從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力轉(zhuǎn)向只關(guān)注學(xué)生的品格教育
C.強調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向,從“教授專家結(jié)論”到專家思維,注重情境遷移與學(xué)科實踐
D.從強調(diào)專家式的問題思考方式轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握撰寫教材的專家整理的知識體系
A.集成電路
B.新一代信息技術(shù)
C.航空航天
D.高端裝備制造
A.四川省
B.廣東省
C.山東省
D.江蘇省
A.阿歷克斯·哈利
B.迪亞拉
C.李約瑟
D.馬卡連柯
A.30%
B.24%
C.35%
D.16%
A.掌握基本的知識與技能
B.深刻理解大概念
C.進行批判性思考,能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的,了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式
D.進行創(chuàng)造性思考,會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品
最新試題
建設(shè)運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
建設(shè)單位對項目檔案工作負總責(zé),實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標準。
如果在質(zhì)量不變的情況下加快進度,則必須要增加項目的成本。
很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟,一不小心易擴大化!
《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息,通過NC程序作用于加工過程,以達到最優(yōu)控制的目的。
工程驗收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
具有同樣危險性的設(shè)施其個人風(fēng)險相同。
2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達到1560億元。
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的重要舉措。