單項選擇題生活適應(yīng)有()個發(fā)展目標,()主要表現(xiàn)。

A.4,7
B.4,9
C.4,10
D.5,7


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1.單項選擇題在新課程改革的要求下,教師在進行教材分析時,需要考慮的是()。

A.確定單元主題并識別其對應(yīng)的學(xué)科核心概念或大概念
B.分析單元在學(xué)段知識結(jié)構(gòu)中的位置
C.通過思維導(dǎo)圖或結(jié)構(gòu)圖梳理單元各節(jié)內(nèi)容及其相互關(guān)系
D.以上都包括

2.單項選擇題2018年,()提出:開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理行動,堅決克服和糾正“小學(xué)化”傾向,小學(xué)起始年級必須按國家課程標準堅持零起點教學(xué)。

A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》
B.《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》
C.《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》
D.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》

3.單項選擇題如果僅用一種教育模式,很難實現(xiàn)學(xué)生的()。

A.個體發(fā)展
B.長期發(fā)展
C.專項發(fā)展
D.全面發(fā)展

4.單項選擇題()兒童的自信心最高且焦慮最低。

A.成熟型
B.滯后型
C.普通型
D.獨立型

5.單項選擇題根據(jù)2022年4月份教育部提出的新課程標準,下列選項中,準確描述了新課改核心轉(zhuǎn)向的是()。

A.從強調(diào)學(xué)科系統(tǒng)知識體系轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握具體事實性知識
B.從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力轉(zhuǎn)向只關(guān)注學(xué)生的品格教育
C.強調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向,從“教授專家結(jié)論”到專家思維,注重情境遷移與學(xué)科實踐
D.從強調(diào)專家式的問題思考方式轉(zhuǎn)向強調(diào)學(xué)生掌握撰寫教材的專家整理的知識體系

8.單項選擇題《教育詩》的作者是()。

A.阿歷克斯·哈利
B.迪亞拉
C.李約瑟
D.馬卡連柯

10.單項選擇題威金斯的《追求理解的教學(xué)設(shè)計》把單元的目標劃分為三個層次,在撰寫單元目標時,U目標要求學(xué)生做到()。

A.掌握基本的知識與技能
B.深刻理解大概念
C.進行批判性思考,能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的,了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式
D.進行創(chuàng)造性思考,會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品

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建設(shè)運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。

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