A.30%
B.24%
C.35%
D.16%
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.掌握基本的知識與技能
B.深刻理解大概念
C.進行批判性思考，能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的，了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式
D.進行創(chuàng)造性思考，會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品
A.“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”
B.“科學(xué)做好入學(xué)準備”
C.“幼小協(xié)同，我們在行動！”
D.“幼小協(xié)同，家園校共育”
A.政府的政策引導(dǎo)
B.企業(yè)的獨立研發(fā)
C.外部資金的大量投入
D.集群內(nèi)人力資本轉(zhuǎn)化
A.忽略學(xué)段要求，只關(guān)注單元主題的趣味性
B.僅依據(jù)教師的個人經(jīng)驗來設(shè)定單元目標
C.僅依賴于學(xué)生的反饋來調(diào)整單元教學(xué)設(shè)計
D.逐一拆解課標要求，確保這些要求在單元目標中得到體現(xiàn)
A.事實水平
B.概念水平
C.概括化水平
D.理論水平
A.教師培訓(xùn)
B.準入資格制度
C.教育管理機制
D.教育質(zhì)量評價
A.《弟子職》
B.《易經(jīng)》
C.《小學(xué)》
D.《禮記》
A.培養(yǎng)具有單一職業(yè)技能的操作工人
B.僅提供特定行業(yè)的技術(shù)技能培訓(xùn)
C.為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育
D.培養(yǎng)僅專注于理論學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)型人才
A.掌握基本的知識與技能
B.深刻理解大概念
C.進行批判性思考，能總結(jié)所學(xué)并知道自己是如何獲取知識的，了解自己學(xué)習(xí)的最佳方式
D.進行創(chuàng)造性思考，會運用所學(xué)創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品
A.100
B.150
C.200
D.300
最新試題
具有同樣危險性的設(shè)施其個人風(fēng)險相同。
可穿戴的外肢體機器人可在受限環(huán)境、復(fù)雜工況下，通過機械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作，實現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強。
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的重要舉措。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。
整理完畢后的項目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機構(gòu)歸檔。
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況，為新系統(tǒng)建設(shè)確定項目的組織和人員配備，編寫立項申請報告，并提交給上級部門，填寫項目的可行性報告。
城市更新是城市化進程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。
用電力代替炊事，實現(xiàn)炊事電氣化，是炊事實現(xiàn)零碳的最可行途徑。
項目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識和技能，還應(yīng)掌握一定的項目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識。
中小企業(yè)產(chǎn)能比較低，限制了安全投入，在規(guī)劃設(shè)計建設(shè)方面埋下了安全隱患。