A.古典主義
B.人本主義
C.貴族性
D.大眾性
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A.職業(yè)訓(xùn)練
B.學(xué)術(shù)研究
C.服務(wù)城市
D.傳播教義
A.斯巴達(dá)重視女子教育
B.斯巴達(dá)學(xué)校達(dá)由國家教育機(jī)構(gòu)和私人教育機(jī)構(gòu)共同組成
C.斯巴達(dá)既重視教育的強(qiáng)迫性又重視教育的和諧性
D.斯巴達(dá)具有更系統(tǒng)化的學(xué)校體系
A.楔形文字
B.象形文字
C.梵文
D.字母文字
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
A.觀念性
B.現(xiàn)實性
C.主觀性
D.客觀性
A.家庭是培養(yǎng)雄辯家的理想場所
B.雄辯術(shù)訓(xùn)練是第一位的,廣博知識的掌握是第二位的
C.善良的德性是第一位的,完美的雄辯技能是第二位的
D.雄辯家的主要任務(wù)并非致力于正義與道德的宣揚和闡釋
A.《改組和統(tǒng)一公里普通學(xué)校教育的總綱計劃》
B.《1988年教育改革法》
C.《聯(lián)邦共和國各州之間統(tǒng)一學(xué)校制度的修訂協(xié)定》
D.《關(guān)于統(tǒng)一學(xué)校教育事業(yè)的修正協(xié)定》
A.減少對普通教育的投入,增加對軍事院校的撥款
B.實行全民軍事教育
C.加強(qiáng)普通學(xué)校的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和現(xiàn)代外語的教學(xué)
D.把私立教育作為發(fā)展的重點
A.規(guī)定全國每一市鎮(zhèn)設(shè)立一所職業(yè)學(xué)校,經(jīng)費由國家承擔(dān)
B.規(guī)定18歲以下青年接受免費職業(yè)教育,雇主必須保證他們每周由固定的工作時間接受教育
C.包括中等教育的普通教育、作為職業(yè)基礎(chǔ)的各門學(xué)課、獲得勞動技能的學(xué)習(xí)三部分
D.規(guī)定把普通中等教育之后的各種正規(guī)教育解釋為職業(yè)教育
A.將師范學(xué)校分成尋常師范學(xué)校和高等師范學(xué)校兩類
B.規(guī)定初等教育年限為八年,氛圍尋常小學(xué)和高等小學(xué)兩個階段
C.要求設(shè)立六年制的中等教育學(xué)校
D.改東京大學(xué)為帝國大學(xué),明確其任務(wù)是適應(yīng)國家發(fā)展需要
最新試題
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點描述錯誤的一項是()
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()