A.教會(huì)教育
B.騎士教育
C.公平教育
D.城市學(xué)校
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A.國王尊重大學(xué)自主教育的權(quán)利
B.歐洲大學(xué)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果
C.歐洲大學(xué)獲得了一定的自治權(quán)利
A.古羅馬征服古希臘本土后,古希臘的大批教師來到古羅馬,以辦學(xué)校作為謀生之道,為古羅馬學(xué)習(xí)古希臘文化提供了更方便的條件
B.最初,古羅馬學(xué)校是以教授希臘語言、文學(xué)為主的希臘式學(xué)校
C.荷馬史詩《奧德賽》成為學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)教材
D.學(xué)生入學(xué)后需要學(xué)習(xí)基本的讀、寫、算和《十二銅表法》以及道德規(guī)范等
A.昆體良提出的分班教學(xué)思想是班級(jí)授課制的萌芽
B.昆體良的《雄辯術(shù)原理》是西方最早的關(guān)于教育教學(xué)的著作
C.昆體良認(rèn)為家庭教育優(yōu)于學(xué)校教育,所以要注重良好的家庭環(huán)境
D.昆體良認(rèn)為德行是雄辯家的首要品質(zhì)
A.古羅馬和古希臘的雅典在政治上都實(shí)行奴隸制、民主共和制
B.希臘語是當(dāng)時(shí)聞名世界的通用語言,古羅馬統(tǒng)治階級(jí)需要有掌握希臘語和希臘文化的官員
C.古希臘的文化水平大大高于古羅馬,從而使古羅馬人不得不學(xué)習(xí)古希臘文化
D.拉丁語是希臘語的變式語言,如果不學(xué)習(xí)希臘語就無法學(xué)習(xí)拉丁語
A.西塞羅
B.昆體良
C.畢達(dá)哥拉斯
D.亞里士多德
A.共和早期主要進(jìn)行私立教育
B.共和后期的高等學(xué)校主要為修辭學(xué)校或雄辯術(shù)學(xué)校
C.帝國時(shí)期的教育目的是培養(yǎng)雄辯家
D.帝國時(shí)期沒有私立教育,取而代之的是國立教育
A.統(tǒng)一教育制度,改部分文法學(xué)校、修辭學(xué)校為國立
B.希臘語學(xué)校壓倒拉丁語學(xué)校
C.教師由地方選拔
D.在教育內(nèi)容上增加了實(shí)用科目
A.柏拉圖的《理想國》是教育史上三個(gè)里程碑式的著作之一
B.柏拉圖最早提出教育效法自然的原理
C.柏拉圖創(chuàng)辦了西方最早的高等教育機(jī)構(gòu)
D.柏拉圖確定了“四藝”的課程體系
A.他們都產(chǎn)生于社會(huì)動(dòng)蕩、各城邦爭(zhēng)霸時(shí)期
B.他們都創(chuàng)辦私學(xué),收費(fèi)收徒,擴(kuò)大了教育對(duì)象的范圍,促進(jìn)了文化的交流與傳播
C.他們都參與政治,成為統(tǒng)治階級(jí)的智囊團(tuán)
D.不論是西方的智者派還是中國的士階層,都延續(xù)了上千年。其文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)精神一直保存至今
A.都注重和諧教育
B.都主張培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的公民
C.都把自己的教育思想付諸實(shí)踐
D.都注重實(shí)踐道德
最新試題
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗(yàn),特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗(yàn)。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()
20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個(gè)教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()