單項選擇題“如果以雄辯的才能去支持罪惡,那么無論是從私人的還是從公眾的角度看,沒有什么東西比雄辯術(shù)更有害的了,如果不是善良的人,就決不能成為雄辯家?!边@句話出自()

A.西塞羅
B.昆體良
C.畢達哥拉斯
D.亞里士多德


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1.單項選擇題關(guān)于古羅馬共和早期、共和后期和帝國時期的教育特點,下列描述正確的一項是()

A.共和早期主要進行私立教育
B.共和后期的高等學(xué)校主要為修辭學(xué)?;蛐坜q術(shù)學(xué)校
C.帝國時期的教育目的是培養(yǎng)雄辯家
D.帝國時期沒有私立教育,取而代之的是國立教育

2.單項選擇題羅馬帝國時期比羅馬共和時期的教育更進步的表現(xiàn)有()

A.統(tǒng)一教育制度,改部分文法學(xué)校、修辭學(xué)校為國立
B.希臘語學(xué)校壓倒拉丁語學(xué)校
C.教師由地方選拔
D.在教育內(nèi)容上增加了實用科目

3.單項選擇題下列關(guān)于柏拉圖教育思想的說法錯誤的是()

A.柏拉圖的《理想國》是教育史上三個里程碑式的著作之一
B.柏拉圖最早提出教育效法自然的原理
C.柏拉圖創(chuàng)辦了西方最早的高等教育機構(gòu)
D.柏拉圖確定了“四藝”的課程體系

4.單項選擇題下列關(guān)于古希臘智者派與中國士階層的共同特點,描述不正確的一項是()

A.他們都產(chǎn)生于社會動蕩、各城邦爭霸時期
B.他們都創(chuàng)辦私學(xué),收費收徒,擴大了教育對象的范圍,促進了文化的交流與傳播
C.他們都參與政治,成為統(tǒng)治階級的智囊團
D.不論是西方的智者派還是中國的士階層,都延續(xù)了上千年。其文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)精神一直保存至今

5.單項選擇題下列關(guān)于“希臘三哲”思想的共同觀點,錯誤的是()

A.都注重和諧教育
B.都主張培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的公民
C.都把自己的教育思想付諸實踐
D.都注重實踐道德

6.單項選擇題下列關(guān)于斯巴達和雅典的教育體制,描述正確的是()

A.斯巴達的學(xué)生7歲時進入國家體育場,主要學(xué)習(xí)騎馬、游泳、打獵、投槍、擊劍
B.雅典的學(xué)生7歲時既要進入文法學(xué)校和弦琴學(xué)校學(xué)習(xí),又要進入體操學(xué)校學(xué)習(xí)
C.雅典的學(xué)生7歲時進入文法學(xué)校學(xué)習(xí),18歲時進入青年軍事訓(xùn)練團學(xué)習(xí),23歲時成為國家公民
D.斯巴達的學(xué)生7歲時進入國家教育場所學(xué)習(xí),18歲時進入埃弗比學(xué)習(xí),30歲時成為國家公民

7.單項選擇題在古希臘的古風(fēng)時期,斯巴達和雅典的學(xué)生都會進入的學(xué)校類型是()

A.弦琴學(xué)校
B.青年軍事訓(xùn)練團
C.體操學(xué)校
D.文法學(xué)校

8.單項選擇題關(guān)于古希臘教育中“七藝”的內(nèi)容,下列描述不正確的是()

A.文法指以文字、詞語、短句、句子的編排而組成的完整語句和文章的合理性組織
B.辯證法指對語詞、推理、描述、概念、解釋過程的研究
C.音樂指有關(guān)藝術(shù)形式的學(xué)科,不包含文化活動的教育內(nèi)容
D.幾何指研究空間結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的一門學(xué)科

10.單項選擇題亞里士多德將人的靈魂分為三部分,其中表現(xiàn)為人的本能、情感、欲望的是()

A.人的生命——理性的部分
B.動物的靈魂——理性的部分
C.動物的靈魂——非理性的部分
D.感覺的靈魂——理性的部分

最新試題

下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點描述錯誤的一項是()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()

題型:單項選擇題

沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題

1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是()

題型:單項選擇題