A.小六
B.小七
C.小八
D.小九
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A.雅典娜
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A.呂梁山
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D.華山
A.《本草綱目》是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著
B.《天工開物》總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
C.《農(nóng)政全書》被外國學(xué)者稱之為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”
D.《徐霞客游記》是一則以日記體為主的地理著作
A.言論
B.游行
C.示威
D.舉報
A.不合法,任何人不得在有未成年人集中的地方吸煙
B.不合法,老師只能在學(xué)校廁所里抽煙
C.合法,李老師并未誘導(dǎo)未成年人吸煙
D.合法,李老師并未在教室吸煙
A.合法,學(xué)生知道演練流程即可
B.合法,安全演練的內(nèi)容大多不會發(fā)生
C.不合法,學(xué)校不僅要告知流程,還要組織學(xué)生觀看視頻
D.不合法,學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生進行實踐操作
A.學(xué)校沒有過錯,教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
B.學(xué)校存在過錯,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
C.學(xué)生存在過錯,學(xué)生自己承擔(dān)事故責(zé)任
D.教師存在過錯,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
A.學(xué)校工會
B.同級人民政府
C.上一級人民政府
D.教育行政部門
A.居委會
B.擬入學(xué)學(xué)校
C.自身工作單位
D.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
A.正確,有利于吸引人才
B.正確,有利于提高教師收入
C.錯誤,應(yīng)合理配置教育資源,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
D.錯誤,只能設(shè)立重點中學(xué)而非小學(xué)
最新試題
叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月。”這屬于()。
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學(xué)生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們?nèi)阅芸匆娫S多小學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。
在母親節(jié)的時候,王老師給學(xué)生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學(xué)生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法是()。
老師要求同學(xué)們第二天帶100根小木棒來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應(yīng)該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所,無論是課堂上,還是教室外,甚至校園外都可能成為他教育教學(xué)的地點。這體現(xiàn)了教師勞動的()。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。