現(xiàn)代教育理論科學(xué)教育思想章節(jié)練習(xí)(2018.09.20)

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1.判斷題課堂教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的四個(gè)主要部分包括：課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課堂提問(wèn)、課堂評(píng)價(jià)。

2 情境學(xué)習(xí)模式中最典型的代表是美國(guó)Vanderbilt大學(xué)認(rèn)知技術(shù)課題組提出的（）模式。

3 教學(xué)設(shè)計(jì)指在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)之前，教師為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教育教學(xué)理論，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法，對(duì)（）和手段、教學(xué)過(guò)程中教與學(xué)兩個(gè)方面的活動(dòng)所進(jìn)行的分析、策劃和安排。

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4 下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。

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5.判斷題狹義科學(xué)觀包括三種科學(xué)觀：常識(shí)性的科學(xué)觀、經(jīng)驗(yàn)主義的科學(xué)觀和理性主義的科學(xué)觀。

參考答案：對(duì)

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6.判斷題科學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)與家庭沒(méi)有聯(lián)系。

參考答案：錯(cuò)

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7.判斷題目前小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題之一是缺乏“學(xué)”，即承擔(dān)科學(xué)教學(xué)的教育教學(xué)實(shí)踐能力弱。

參考答案：錯(cuò)

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