A.問題診斷階段
B.方案設計階段
C.宣傳推廣階段
D.教育培訓階段和咨詢輔導階段
E.項目評估和結果反饋階段
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A.使人集中注意力
B.使人提高忍受力
C.增強機體活力
D.提高應付能力
E.減少錯誤的發(fā)
A.管理者層面
B.一般員工層面
C.管理者培訓層面
D.員工培訓層面
E.自我心理層面
A.生理癥狀
B.心理癥狀
C.行為癥狀
D.不適癥狀
E.厭煩工作癥
A.放松訓練
B.生物反饋訓練
C.自生訓練
D.冥想
E.高壓訓練
A.以個人動機和應付壓力的能力信息作為補充
B.個人緊張的產生
C.個人感覺到對壓力源進行有效應付
D.自己不能對壓力源進行有效應付
E.潛在的工作壓力有規(guī)律可循
A.免費的
B.專業(yè)的
C.系統(tǒng)的
D.長期的
E.額外的
A.工作壓力、心理健康、災難事件
B.職業(yè)生涯困擾、健康生活方式
C.法律糾紛
D.理財問題
E.減肥和飲食紊亂
A.提高員工的工作生活質量
B.降低企業(yè)的成本
C.增加企業(yè)的收益
D.改善組織文化
E.改善組織形象
A.增進個人身心健康,促進心理成熟
B.減輕壓力和增強抗壓的心理承受能力
C.提高工作積極性和個人工作績效
D.改善個人生活質量
E.改善人際關系
A.家庭問題
B.經(jīng)濟問題
C.生活條件
D.員工個性特點
E.員工來自的地區(qū)
最新試題
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
環(huán)境因素不包括()。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
公共性,指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙嗬麨榛A,同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
想要樹立成功的榜樣就要學會()
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。