A.以個人動機(jī)和應(yīng)付壓力的能力信息作為補(bǔ)充
B.個人緊張的產(chǎn)生
C.個人感覺到對壓力源進(jìn)行有效應(yīng)付
D.自己不能對壓力源進(jìn)行有效應(yīng)付
E.潛在的工作壓力有規(guī)律可循
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A.免費(fèi)的
B.專業(yè)的
C.系統(tǒng)的
D.長期的
E.額外的
A.工作壓力、心理健康、災(zāi)難事件
B.職業(yè)生涯困擾、健康生活方式
C.法律糾紛
D.理財問題
E.減肥和飲食紊亂
A.提高員工的工作生活質(zhì)量
B.降低企業(yè)的成本
C.增加企業(yè)的收益
D.改善組織文化
E.改善組織形象
A.增進(jìn)個人身心健康，促進(jìn)心理成熟
B.減輕壓力和增強(qiáng)抗壓的心理承受能力
C.提高工作積極性和個人工作績效
D.改善個人生活質(zhì)量
E.改善人際關(guān)系
A.家庭問題
B.經(jīng)濟(jì)問題
C.生活條件
D.員工個性特點(diǎn)
E.員工來自的地區(qū)
A.長期員工援助計劃
B.中期員工援助計劃
C.外部員工援助計劃
D.內(nèi)部員工援助計劃
E.短期員工援助計劃
A.彈性工作制
B.標(biāo)準(zhǔn)工作制
C.參與管理
D.放松訓(xùn)練
A.環(huán)境因素
B.社會因素
C.組織因素
D.個人因素
A.報警反應(yīng)階段
B.抵抗階段
C.消耗階段
D.調(diào)動階段
A.酗酒
B.家庭暴力
C.離婚
D.心情抑郁
最新試題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
員工援助計劃在組織層面的意義包括（）。
員工援助計劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括（）。