判斷題組織的培訓(xùn)需求有組織層、工作層和個(gè)體層等三個(gè)層面。
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按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員配置的原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題