（）、（）是所有思維的特征。

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

視覺(jué)表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

通過(guò)對(duì)信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識(shí)，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國(guó)特色的整合理論方法是深層次整合理論

簡(jiǎn)單直覺(jué)思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量