A、活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容;活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn);活動(dòng)后形成文字后記;
B、活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn);活動(dòng)后形成文字后記;
C、活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容;活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn);
D、活動(dòng)后形成文字后記。
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A、增進(jìn)培訓(xùn)師之間的感情交流;
B、應(yīng)付上級(jí)檢查;
C、完成培訓(xùn)工作的一個(gè)環(huán)節(jié);
D、切實(shí)提高全體培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)培訓(xùn)師的課程實(shí)踐能力。
A、增加業(yè)務(wù)活動(dòng);
B、開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn);
C、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律;
D、培訓(xùn)學(xué)分管理。
最新試題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
不具有組織特性的有()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。