多項選擇題教學(xué)流程的模式有()。

A.融合式學(xué)習(xí)
B.研究性學(xué)習(xí)
C.接受性學(xué)習(xí)
D.基于問題學(xué)習(xí)
E.混合式學(xué)習(xí)


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1.多項選擇題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出,要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,逐步實現(xiàn)以下變革:()。

A.教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
C.教師的教學(xué)方式
D.師生互動方式
E.學(xué)生的認知能力

3.多項選擇題混合式的學(xué)習(xí)的要素包括()。

A.學(xué)生中心
B.多維交互
C.技術(shù)設(shè)備
D.學(xué)習(xí)評估
E.自定步調(diào)

4.多項選擇題老師面臨的壓力有()。

A.工作
B.家長詢問
C.上級檢查
D.假期規(guī)劃
E.職稱要求

5.多項選擇題教學(xué)一定要遵循的規(guī)律是()。

A.學(xué)生知識接納規(guī)律
B.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
C.學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律
D.學(xué)生心智成長規(guī)律
E.學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律

7.多項選擇題關(guān)于科學(xué)和技術(shù),以下表述正確的有()。

A.科學(xué)是征服自然的過程
B.技術(shù)解決的是“怎么辦”的問題
C.科學(xué)需要獨立思考和自由探索
D.技術(shù)具有不確定性
E.顛覆性技術(shù)革命常源于原創(chuàng)科學(xué)革命

9.多項選擇題協(xié)同主體包括()。

A.政府及有關(guān)教育行政機構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
E.家長

10.多項選擇題處理情緒的傳統(tǒng)方法為()。

A.隱忍
B.發(fā)泄
C.表達
D.逃避
E.尋求回應(yīng)

最新試題

《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

題型:判斷題

監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項目的組織和人員配備,編寫立項申請報告,并提交給上級部門,填寫項目的可行性報告。

題型:判斷題

各地要不斷加強實踐總結(jié),堅持底線思維,結(jié)合實際深化細化城市更新制度機制政策,積極探索推進城市更新,切實防止大拆大建問題。

題型:判斷題

要加強統(tǒng)籌謀劃,不脫離地方實際,不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,杜絕運動式、盲目實施城市更新。

題型:判斷題

如果在質(zhì)量不變的情況下加快進度,則必須要增加項目的成本。

題型:判斷題

整理完畢后的項目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機構(gòu)歸檔。

題型:判斷題

用電力代替炊事,實現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實現(xiàn)零碳的最可行途徑。

題型:判斷題

項目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識和技能,還應(yīng)掌握一定的項目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識。

題型:判斷題

工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。

題型:判斷題

市場需求預(yù)測對企業(yè)評價市場營銷機會、選擇目標市場、確定新產(chǎn)品開發(fā)及上市時機、制定營銷計劃有著十分重要的意義。

題型:判斷題