A.科學(xué)是征服自然的過(guò)程
B.技術(shù)解決的是“怎么辦”的問(wèn)題
C.科學(xué)需要獨(dú)立思考和自由探索
D.技術(shù)具有不確定性
E.顛覆性技術(shù)革命常源于原創(chuàng)科學(xué)革命

A.德
B.智
C.體
D.美
E.勞

A.政府及有關(guān)教育行政機(jī)構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
E.家長(zhǎng)

A.隱忍
B.發(fā)泄
C.表達(dá)
D.逃避
E.尋求回應(yīng)

A.把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置
B.完成職業(yè)教育體系改革
C.服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系
D.實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要
E.對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求

A.愛(ài)心
B.包容心
C.感恩心
D.進(jìn)取心
E.恒心

A.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.讓學(xué)生與電子白板進(jìn)行互動(dòng)
C.整合一系列教學(xué)活動(dòng)
D.設(shè)置直觀、形象、生動(dòng)、有趣的問(wèn)題和游戲情境
E.通過(guò)互動(dòng)反饋設(shè)備，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況

A.教師
B.學(xué)生
C.情境
D.課程
E.問(wèn)題

A.理論性與實(shí)踐性相結(jié)合
B.方向性與科學(xué)性相統(tǒng)一
C.客觀性與全面性相結(jié)合
D.繼承性與創(chuàng)新性相結(jié)合
E.質(zhì)性與量化有機(jī)相結(jié)合

A.師生互動(dòng)
B.對(duì)話交往
C.對(duì)話真實(shí)
D.對(duì)話有親和力
E.對(duì)話有效