多項選擇題教學(xué)一定要遵循的規(guī)律是()。

A.學(xué)生知識接納規(guī)律
B.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
C.學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律
D.學(xué)生心智成長規(guī)律
E.學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律


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2.多項選擇題關(guān)于科學(xué)和技術(shù),以下表述正確的有()。

A.科學(xué)是征服自然的過程
B.技術(shù)解決的是“怎么辦”的問題
C.科學(xué)需要獨立思考和自由探索
D.技術(shù)具有不確定性
E.顛覆性技術(shù)革命常源于原創(chuàng)科學(xué)革命

4.多項選擇題協(xié)同主體包括()。

A.政府及有關(guān)教育行政機構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
E.家長

5.多項選擇題處理情緒的傳統(tǒng)方法為()。

A.隱忍
B.發(fā)泄
C.表達
D.逃避
E.尋求回應(yīng)

6.多項選擇題“職教20條”的總體目標是()。

A.把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置
B.完成職業(yè)教育體系改革
C.服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟體系
D.實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要
E.對接科技發(fā)展趨勢和市場需求

8.多項選擇題交互白板的應(yīng)用方式的要點有()。

A.創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.讓學(xué)生與電子白板進行互動
C.整合一系列教學(xué)活動
D.設(shè)置直觀、形象、生動、有趣的問題和游戲情境
E.通過互動反饋設(shè)備,及時、準確地了解學(xué)生真實的學(xué)習(xí)情況

9.多項選擇題教本課堂當(dāng)中的要素包括()。

A.教師
B.學(xué)生
C.情境
D.課程
E.問題

10.多項選擇題中小學(xué)教育科研的原則有()。

A.理論性與實踐性相結(jié)合
B.方向性與科學(xué)性相統(tǒng)一
C.客觀性與全面性相結(jié)合
D.繼承性與創(chuàng)新性相結(jié)合
E.質(zhì)性與量化有機相結(jié)合

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《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

題型:判斷題

可以在項目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題

建設(shè)單位對項目檔案工作負總責(zé),實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標準。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。

題型:判斷題

工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。

題型:判斷題

人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。

題型:判斷題

如果在質(zhì)量不變的情況下加快進度,則必須要增加項目的成本。

題型:判斷題

各地要不斷加強實踐總結(jié),堅持底線思維,結(jié)合實際深化細化城市更新制度機制政策,積極探索推進城市更新,切實防止大拆大建問題。

題型:判斷題

很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟,一不小心易擴大化!

題型:判斷題

可靠性和穩(wěn)定性原則要保證技術(shù)的延續(xù)性、靈活的擴展性和廣泛的適應(yīng)性,注意分步實施的可操作性,確保系統(tǒng)能夠滿足用戶在數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)擴展方面的需求。

題型:判斷題