判斷題教育目的是教育方針的政策性表達(dá)．具有政策的規(guī)定性，在一定時(shí)期內(nèi)具有必須貫徹的強(qiáng)制性。
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剖析社會(huì)本位論的教育目的。
題型：?jiǎn)柎痤}
如何實(shí)施素質(zhì)教育。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
1985年《中華人民共和國(guó)憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型：判斷題
狹義的教育目的是國(guó)家對(duì)把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型：判斷題
教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。
題型：判斷題
人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。
題型：判斷題