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單項選擇題行為目標(biāo)的陳述依據(jù)是()

A.可觀察和可測量的行為
B.行為產(chǎn)生的條件
C.行為的標(biāo)準(zhǔn)
D.具體目標(biāo)

1.單項選擇題態(tài)度的行為成分是指個體準(zhǔn)備對某對象作出某種反應(yīng)的()

A.行為方式
B.意向或意圖
C.行為習(xí)慣
D.語言或行為

2.判斷題教師可用相同的課堂管理模式對待不同性質(zhì)的班級。（）

3.判斷題擁有某一領(lǐng)域豐富的知識經(jīng)驗就能有效地解決問題。()

4.判斷題學(xué)習(xí)動機可以影響學(xué)習(xí)效果，同時學(xué)習(xí)效果也可以反作用于學(xué)習(xí)動機。()

5.判斷題行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。()

6.判斷題斯金納認(rèn)為強化的作用在于改變某一反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。()

7.判斷題元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關(guān)。()

8.判斷題技能是一種本能行為。()

9.判斷題布魯姆提出的情感領(lǐng)域目標(biāo)的最高等級是組織。()

10.判斷題品德是個體的先天稟賦。()