頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）