具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

教學設計的原則是（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

教學中常用的評價方式有（）。

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）