記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。