發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標有效的條件是（）。

“上課提問時，難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

教學(xué)中常用的評價方式有（）。

教學(xué)設(shè)計的原則是（）。