多項選擇題國外學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)策略的定義,主要是認為學(xué)習(xí)策略具有以下特點()。
A.可操作性
B.外顯性
C.內(nèi)隱性
D.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一性
E.簡縮性
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1.單項選擇題加里培林將心智技能的形成分成了五個階段,其中第五個階段是()。
A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.內(nèi)部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
2.單項選擇題遺忘的進程是不均衡的,呈現(xiàn)的趨勢是()。
A.快慢協(xié)調(diào)
B.先快后慢
C.先慢后快
D.時快時慢
3.單項選擇題感性概括又稱()。
A.比較概括
B.想象概括
C.直覺概括
D.表征概括
4.單項選擇題“量杯”實驗是測驗定勢影響問題解決的一個典型例證,其策劃者是()。
A.桑代克
B.苛勒
C.斯金納
D.陸欽斯
5.單項選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā),美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為,最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機激起水平是()程度的。
A.較高
B.較低
C.中等
D.一般
最新試題
在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運用感知規(guī)律?()
題型:多項選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題