單項選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。
A．較高
B．較低
C．中等
D．一般
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1.單項選擇題最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機是（）。
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高給驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．成就感
2.單項選擇題根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為操作技能與（）。
A．活動技能
B．學(xué)習(xí)技能
C．一般技能
D．心智技能
3.單項選擇題兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是（）。
A．多維思維
B．思維的可逆性
C．具體邏輯推理
D．守恒觀念形成
4.單項選擇題提出教師反思的四種方法的是（）。
A．布魯納
B．布盧姆
C．布魯巴奇
D．波斯納
5.單項選擇題教師評分的相對標準對應(yīng)的評價方式是（）。
A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．標準參照評價
D．常模參照評價
6.單項選擇題在個性心理特征中具有核心評價意義的是（）。
A．性格
B．氣質(zhì)
C．能力
D．需要
7.單項選擇題對小學(xué)生而言，有助于集中注意力于重點內(nèi)容上，并促進理解和記憶，對教材中的重點部分應(yīng)進行（）。
A．摘錄和畫線
B．分析和寫標題
C．分析和列提綱
D．做筆記
8.單項選擇題師生之間發(fā)生了沖突，教師應(yīng)主動化解矛盾，這是由教師的哪一特點決定的?（）
A．平等、民主
B．有主導(dǎo)面的多重角色
C．雙向性
D．互動性
9.單項選擇題小學(xué)生在日常生活中常會產(chǎn)生打人毀物、一意孤行的行為，這種心理反應(yīng)往往會在什么后產(chǎn)生?（）
A．應(yīng)激
B．焦慮
C．失望
D．挫折
10.單項選擇題藝術(shù)表演能力、繪畫能力屬于（）。
A．再造能力
B．創(chuàng)造能力
C．一般能力
D．特殊能力