單項選擇題學生學習了長方形、正方形、平行四邊形后,掌握了“四邊形”的概念。這種學習是()。
A.連鎖學習
B.概念學習
C.辨別學習
D.規(guī)則學習
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1.單項選擇題語文課學習作文的寫作規(guī)則,這類學習主要屬于()。
A.言語信息學習
B.動作技能學習
C.智慧技能學習
D.認知策略學習
2.單項選擇題下列現(xiàn)象中不屬于學習的是()。
A.杯弓蛇影
B.蜜蜂采蜜
C.兒童對成人的模仿
D.近墨者黑
3.單項選擇題()不屬于智力群體差異表現(xiàn)。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.水平差異
4.單項選擇題學生對自己認知能力的意識屬于自我意識中的()。
A.心理自我
B.生理自我
C.社會自我
D.理想自我
5.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論,小學生人格發(fā)展的主要任務是()。
A.發(fā)展勤奮感
B.培養(yǎng)主動性
C.形成親密感
D.建立自我同一感
6.單項選擇題教學應適應學生的“最近發(fā)展區(qū)”的觀點是()提出的。
A.皮亞杰
B.布魯納
C.維果斯基
D.埃里克森
7.單項選擇題下列()屬于程序性知識的學習。
A.認識定義的符號
B.熟練的運用定義
C.敘述定義的含義
D.背誦定義
8.單項選擇題在教育心理學領域中,研究最多,研究時間也最長的部分是()。
A.教學過程
B.學習過程
C.評價過程
D.反思過程
9.單項選擇題19世紀末,美國心理學家桑代克通過對()的學習研究,建構了科學教育心理學的體系。
A.動物
B.人類
C.學生
D.兒童
10.單項選擇題在課堂上,某教師注重創(chuàng)造自由氣氛,鼓勵學生自由發(fā)表意見,不把自己的意見強加于學生。該教師對課堂管理的領導方式主要屬于()。
A.參與式
B.監(jiān)督式
C.放羊式
D.控制式
最新試題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵,運用了()學習理論。
題型:單項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
在心理學中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
個別化教學的主要方式有()。
題型:多項選擇題
“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
題型:單項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
教學設計的原則是()。
題型:多項選擇題