A.退出
B.審核
C.終止
D.追究
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A.提高學習能力
B.加強自主意識
C.制定學習計劃
D.提高學習效率
A.以人為本，尊重服務對象
B.明確與服務對象的關(guān)系
C.尊重差異，不歧視服務對象
D.改就就業(yè)服務，對服務對象負責
A.不同年齡
B.相同學歷
C.相同類型
D.不同性別
A.任職資格
B.工作內(nèi)容
C.晉升途徑
D.工作職責
A.態(tài)度
B.指導語
C.環(huán)境要求與時間限制
D.以上三項皆是
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化幫助指導
B.輻射性幫助指導
C.遞進式幫助指導
D.多元化幫助指導
A.內(nèi)部管理的問題
B.員工待遇的問題
C.用人存在的共性問題
D.工作氛圍的問題
A.家庭經(jīng)濟困難型
B.就業(yè)心態(tài)偏離型
C.綜合能力偏低型
D.專業(yè)技能局限型
A.以為服務對象創(chuàng)造最人的滿意為宗旨，積極改進就業(yè)服務
B.就業(yè)服務機構(gòu)的利益高于一切
C.服務對象的利益高于一切
D.多做指導，多提供就業(yè)信息，讓更多的服務對象了解就業(yè)服務機構(gòu)
A.當?shù)厝嗣裾?br/>B.上一級人力資源社會保障行政部門
C.場地提供方
D.用人單位
最新試題
在進行線上就業(yè)信息采集時，以下哪些做法有助于提高信息采集的效率（）
在職業(yè)指導信息的發(fā)布前，以下哪些內(nèi)容是需要進行核查的（）
在高級職業(yè)介紹服務中，職業(yè)指導師應如何平衡企業(yè)形象發(fā)布的全面性和簡潔性（）
職業(yè)指導師在提供職業(yè)咨詢服務時，應具備哪些技能（）
在職業(yè)指導信息采集和整理中，以下哪些因素可能影響信息采集的質(zhì)量（）
以下哪些屬于職業(yè)指導師在信息采集階段需要掌握的線上就業(yè)指標（）
在職業(yè)測評中，人格測驗的主要目的是（）
關(guān)于職業(yè)指導師在針對性的用工服務中的企業(yè)形象發(fā)布，正確的是（）
職業(yè)指導的基本對象內(nèi)容涵蓋哪些（）
針對求職者信息不真實這一問題，職業(yè)指導師可以采取的處理方法包括（）