單項選擇題教育使人們對生活意義的理解，對人與人、人與自然、人與社會關(guān)系的理解得到提升，使人們的道德水平得到提高，即教育使人類的生活質(zhì)量全面提高。這一作用開始發(fā)揮的起點就在學前教育，它體現(xiàn)了學前教育的()。

A．個人經(jīng)濟效益
B．社會經(jīng)濟效益
C．個人精神效益
D．社會精神效益


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1.單項選擇題俄國資產(chǎn)階級民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原則”。

A．別茨考伊
B．烏申斯基
C．馬卡連柯
D．克魯普斯卡婭

2.單項選擇題“點數(shù)10以內(nèi)的實數(shù)，并說出總數(shù)”是()的教育要求。

A．幼兒園小班
B．幼兒園中班
C．幼兒園大班
D．小學一年級

3.單項選擇題美國的“早期開端”與“追隨到底”方案的實施主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學前教育發(fā)展趨勢中的()。

A．重視對處境不利的兒童的補償教育
B．重視多元文化教育，強調(diào)課程的文化適宜性
C．關(guān)注特殊兒童“回歸主流”，實施全納式教育
D．托幼機構(gòu)教育職能進一步加強

6.單項選擇題“幼兒園”一詞是()年誕生的。

A．1837
B．1840
C．1842
D．1903

7.單項選擇題《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的()。

A．自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展
B．幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
C．好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力
D．參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣

8.單項選擇題當前學前教育主體性問題得到重視，人們普遍認定學前教育的兩大基本價值是()。

A．政治價值、經(jīng)濟價值
B．經(jīng)濟價值、文化價值
C．個人價值、文化價值
D．育人價值、社會價值

9.單項選擇題學前教育對社會的期望功能不包括（）。

A、經(jīng)濟功能
B、文化功能
C、社會功能
D、家庭功能

10.單項選擇題認為幼兒教師首先是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是()。

A．行為主義理論
B．建構(gòu)主義理論
C．社會建構(gòu)主義理論
D．成熟主義理論