單項選擇題一次測驗中，張老師誤將三年級的數(shù)學卷子發(fā)放給給四年級的學生，導致四年級學生的成績普遍很高，未能準確的測出四年級學生的真實水平。這說明這次測驗（）。
A.信度低
B.效度高
C.信度高
D.效度低
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1.單項選擇題自開學以來，四年級（1）班連續(xù)四個周沒有得到流動紅旗。同學們?yōu)榱说玫健傲鲃蛹t旗”，認真做好值日，自覺遵守班規(guī)校訓。這種情況下形成的紀律屬于（）。
A.教師促成的紀律
B.集體促成的紀律
C.任務促成的紀律
D.自我促成的紀律
2.單項選擇題徐許通過了一建的考試，她告訴正在備考的弟弟，看書的時候，一定要學會通過不同的記憶方法對知識點進行背誦，例如諧音聯(lián)想、縮略詞記憶等等。這說明徐許告訴弟弟要學會運用（）。
A.元認知策略
B.資源利用策略
C.組織策略
D.精加工策略
3.單項選擇題老司機常說，學會開手動擋車后，再去學自動擋車，很容易就上手了。這種先前學習對后繼學習的影響可以稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題某學校積極響應垃圾分類的政策，在學校開展了垃圾分類的知識講解小課堂，教會學生什么是“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”“可回收垃圾”后，請同學們將活動用的道具投放到響應的垃圾桶里。這種知識的學習屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.總括學習
D.并列結合學習
5.單項選擇題隨著社會的發(fā)展，家長對于孩子的培養(yǎng)方面也越來越重視，很多家長為了提升孩子成績，為孩子報了舞蹈、樂器、心算、寫作、默讀訓練等各種的培訓班。其中，寫作屬于學生的（）。
A.操作技能
B.心智技能
C.組合學習
D.下位學習
6.單項選擇題小樂第一次接觸街舞時，學起來非?！百M勁”。舞蹈老師做一個動作，小方跟著老師做一個動作。此時，小樂處于操作技能形成的（）階段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
7.單項選擇題1905年，對中國人而言，是個特殊的年份，這一年，孫中山等人成立了同盟會，成為我國歷史上第一個資產(chǎn)階級性質的政黨。同一年，清政府下令（），影響深遠。
A.建立京師同文館
B.廢除八股取士
C.建立京師大學堂
D.廢除科舉制
8.單項選擇題小王中考后，由于成績無法達到當?shù)馗咧袖浫【€，從而選擇了職高。小王的這種情況，說明我們國家的學制為（）。
A.雙規(guī)型學制
B.單軌型學制
C.分支型學制
D.并行型學制
9.單項選擇題果果的媽媽主張快樂教育法，認為家長培養(yǎng)孩子的目的就應該是發(fā)展他們的個性，促進孩子的個性解放。果果媽媽的觀點與（）的一致。
A.柏拉圖
B.杜威
C.馬克思
D.裴斯泰洛齊
10.單項選擇題隨著時間的推移，董老師的教學也在發(fā)生著轉變。他認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，開始考慮學生的個體差異，對學生進行因材施教。這說明董老師進入了（）階段。
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注生活
最新試題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題
文化對教育什么樣的影響？
題型：問答題
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
題型：單項選擇題
很多國家都倡導教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
把學習內容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題
你認為學校應如何開展勞動教育？
題型：問答題
《小學教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
題型：單項選擇題
教育現(xiàn)代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
題型：多項選擇題