多項選擇題關于表揚，理解正確的是()

A．受表揚的人動機激發(fā)程度較高
B．獎勵本身應該有價值
C．獎勵的目的是促使外部動機轉換為內部動機
D．獎勵越多．對學生的學習促進越大


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題實施啟發(fā)式教學．要做到()

A．關鍵在創(chuàng)設問題情境
B．教師要熟悉教材結構
C．要了解學生的知識結構
D．問題情境是學生非常熟悉的

2.多項選擇題關于學習動機和學習效果，理解正確的是()

A．學習動機影響學習效果
B．兩者為一一對應關系
C．要提高學習效果．最終必須依賴學習動機的激發(fā)和保持
D．填補知識和技能的空缺．是取得好的學習效果的關鍵

3.多項選擇題莢于自我效能感。正確的是()

A．由班牡拉提出
B．自我效能感是影響行為的先行因素
C．影響自我效能感的最主要因素是個體行為的成敗經(jīng)驗
D．自我效能感不會受先前行為的歸因方式影響

4.多項選擇題奧蘇貝爾的成就動機論把動機分為（）

A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.權力內驅力

5.多項選擇題學習動機的基本組成部分是()

A．學習需要
B．學習期待
C．學習態(tài)勢
D．學習能力

7.單項選擇題由于外部誘因引起的學習動機稱作()

A．外部學習動機
B．誘因性學習動機
C．強化性動機
D．激勵性學習動機

8.單項選擇題由于個體的內在的需要引起的動機稱作()

A．外部學習動機
B．需要學習動機
C．內部學習動機
D．隱蔽性學習動機

9.單項選擇題對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為()

A．近景的直接性動機
B．興趣性動機
C．情趣動機
D．直接性動機

10.單項選擇題在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。

A.阿特盒森；
B.班杜拉；
C.維納；
D.馬斯洛。