簡述促進學習遷移的主要措施。

附屬內驅力

陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。

一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。

定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和（）兩種。

（）遷移是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去。

闡述早期的四種遷移理論的主要因素。

根據遷移的內容不同．將學習劃分為（）遷移和（）遷移。

學生學習了m（a+b）=ma+mb后，錯誤地得出lg（a+b）=lga+lgb，這在遷移心理學中稱（）。