單項(xiàng)選擇題在人類社會(huì)中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。
A.文化
B.生產(chǎn)力
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.科學(xué)技術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題（）為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
A.信息技術(shù)
B.政治體制
C.科學(xué)知識
D.文化發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題青少年身心發(fā)展具有年齡特征，這表明青少年的發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.差異性
C.穩(wěn)定性
D.階段性
3.單項(xiàng)選擇題十四五歲的中學(xué)生肺活量正常情況下應(yīng)當(dāng)達(dá)到（）。
A.2000～2500毫升
B.1500～2000毫升
C.1000～1500毫升
D.800～1000毫升
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的發(fā)展受遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境等多方面因素的影響，其中遺傳素質(zhì)在人身心發(fā)展中的作用是提供（）。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.可能性
C.方向性
D.必然性
5.單項(xiàng)選擇題家庭教育、學(xué)校教育和（）是當(dāng)代教育最為典型的三種形式。
A.政治教育
B.文化教育
C.社會(huì)教育
D.終身教育
最新試題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題
春秋時(shí)期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請用教育與社會(huì)發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題
在任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
在當(dāng)前，如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題