A.教學(xué)氣氛、教學(xué)進(jìn)程
B.教學(xué)活動、教學(xué)進(jìn)程
C.教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)活動
D.教學(xué)活動、課程進(jìn)程
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A.全部經(jīng)驗
B.部分經(jīng)驗
C.一定經(jīng)驗
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗
A.音樂教室
B.學(xué)生群體
C.學(xué)校網(wǎng)站
D.社區(qū)音樂課程
A.聆聽
B.聯(lián)想
C.合作
D.創(chuàng)造
A.感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
B.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
C.感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作、音樂與相關(guān)文化
D.感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化
A.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,提倡學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,完善評價機(jī)制
B.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,提倡學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化
C.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強(qiáng)調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關(guān)注學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解音樂文化多樣性,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展
D.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,強(qiáng)調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,突出音樂特點,關(guān)注學(xué)科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展
最新試題
按照音樂表演時所采用的不同物質(zhì)手段來分類,首先可以分為()和()兩大類。
音樂基礎(chǔ)教育課程改革中,()改革已成為一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實施中要注意哪幾方面的問題?
音樂欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽須注意哪幾點?
演奏教學(xué)基本可以分為兩大類:一是學(xué)習(xí)()的演奏,二是用()為歌曲、表演等伴奏。
音樂課程的價值在于哪幾個方面?
()包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動;二是運用音樂材料進(jìn)行音樂()。
編寫教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
怎樣實現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢?下列說法錯誤的是()