A、0.21
B、0.31
C、0.41
D、0.35
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、國會選舉會議
B、內(nèi)閣會議
C、萬湖會議
D、凡爾賽會議
A、大眾教育
B、精英教育
C、素質(zhì)教育
D、義務(wù)教育
A、法國
B、美國
C、瑞士
D、巴勒斯坦
A、三次
B、四次
C、一次
D、兩次
A.1000.0
B.2010.0
C.1520.0
D.1145.0
A、完全改變職業(yè)
B、內(nèi)心流亡
C、改變信仰
D、肉體流亡
A、哥根廷大學(xué)
B、柏林大學(xué)
C、慕尼黑大學(xué)
D、波恩大學(xué)
A、五卅慘案
B、柏林慘案
C、議會大廈縱火案
D、國會縱火案
A、《第一法案》
B、《授權(quán)法》
C、《德國憲法》
D、《納粹黨綱》
A、公職人員必須接受大學(xué)教育
B、以后可能支持馬克思主義的不得擔任公務(wù)員
C、不是雅利安種族的人不得擔任公務(wù)員
D、凡屬共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義輔助組織的成員不得成為公務(wù)員。
最新試題
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標準作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
20世紀50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。
20世紀50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()