公平目標(biāo)包括三個(gè)層次：分配公平、過程公平、機(jī)會(huì)公平。

（）是一種綜合性的績(jī)效管理方法。

人員招聘屬于內(nèi)部征召的是（）

以下屬于工人培訓(xùn)的有（）。

人力資源規(guī)劃應(yīng)充分考慮內(nèi)部、外部環(huán)境變化，屬于內(nèi)部環(huán)境變化的是（）

我國從20世紀(jì)80年代開始對(duì)績(jī)效考核的研究，將"德、能、勤、績(jī)"四個(gè)方面確定為人員的考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對(duì)具有高中以上學(xué)歷的初級(jí)以上職稱的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)企業(yè)從事電工、塔式起重機(jī)駕駛員等工程的特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證90%持證上崗。

就人力資源本身來說，人力資源管理的兩重性：是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者。

人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，且具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者的總和。人力資源包括人的體力、知識(shí)和技能。（）