自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，其心理成分包括：認(rèn)識成分、（）成分和意志成分。

自我體驗是指個體對自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些？

區(qū)別沖動與沉思認(rèn)知方式的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間與（）。

感知運(yùn)動階段的兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是（）和（）的分化。

人格發(fā)展階段理論認(rèn)為，與主動感相對應(yīng)的是（）。

影響心理發(fā)展的兩個主要因素是（）和（）。

具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是兒童已經(jīng)獲得了（）進(jìn)行的。

形式運(yùn)算階段的兒童不僅具備了（）的可逆思維，而且具備了（）的可逆思維。

美國（）等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個別學(xué)習(xí)。