A.歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)
B.智者運(yùn)動(dòng)
C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
D.五四運(yùn)動(dòng)
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承認(rèn)人的認(rèn)識(shí)能力決定事物的本質(zhì)，但在人的認(rèn)識(shí)能力是理智還是感覺的問題上更側(cè)重于后者的思想家有（）
①普羅塔格拉②蘇格拉底
③康德④盧梭
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
A.盧梭
B.孟德斯鳩
C.康德
D.伏爾泰
A.意大利、英國
B.英國、法國
C.英國、德國
D.意大利、德國
1791年12月，法國國民公會(huì)投票通過決議，為大革命的象征盧梭樹立雕像，并以金字題詞“自由的奠基人”。盧梭受此推崇是因?yàn)樗ǎ?br /> ①主張君主立憲②宣傳主權(quán)在民
③倡導(dǎo)天賦人權(quán)④提出三權(quán)分立
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
A.社會(huì)發(fā)展催生革命的熱情
B.社會(huì)上層的變革愿望突出
C.暴力革命破壞社會(huì)的良性發(fā)展
D.權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由
最新試題
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇?hào)”來華后，中國社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感。”？
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
簡(jiǎn)述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義