A.共享圖書(shū)資料
B.向社會(huì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室
C.向社會(huì)開(kāi)放電教中心
D.委托培養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.金錢(qián)觀(guān)念
B.效率觀(guān)念
C.競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念
D.利益觀(guān)念
A.市場(chǎng)規(guī)則實(shí)質(zhì)上來(lái)源于市場(chǎng)外部的社會(huì)文化環(huán)境和價(jià)值觀(guān)念
B.市場(chǎng)行為不僅是一種社會(huì)行為,同樣也是一種文化倫理行為
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?qū)嶋H上是由社會(huì)的文化價(jià)值觀(guān)念來(lái)維護(hù)的
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立是以特定的文化精神作基礎(chǔ)的
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蘊(yùn)含著特定的文化價(jià)值觀(guān)念
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立必須以文化倫理精神作基礎(chǔ)
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展必須灌注著一種文化精神
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和文化理想的手段
A.肯定性服務(wù)
B.超越性服務(wù)
C.否定性服務(wù)
D.前導(dǎo)性服務(wù)
A.強(qiáng)化辦學(xué)理念中的服務(wù)意識(shí),樹(shù)立主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的服務(wù)觀(guān)
B.強(qiáng)化高校職能意識(shí),樹(shù)立全方位的服務(wù)觀(guān)
C.強(qiáng)化區(qū)域化意識(shí),樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的服務(wù)觀(guān)
D.強(qiáng)化效益意識(shí),樹(shù)立合作雙贏(yíng)的服務(wù)觀(guān)
最新試題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
教師職業(yè)行為中的善行和惡行,可以進(jìn)行價(jià)值量的區(qū)分。
幼兒園教師的職場(chǎng)熏陶指的是幼兒園教師在幼兒園保教活動(dòng)的氛圍。
在人生價(jià)值中,人作為價(jià)值的客體,相對(duì)于不同的主體,可以表現(xiàn)出不同情況。
在上課過(guò)程中,教師的下列行為中不合適的是()
英、美、澳的幼兒教師專(zhuān)業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示?
教師道德品質(zhì)的優(yōu)劣程度是區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是()
愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向。
傾聽(tīng)中的倫理技巧有哪些?