多項選擇題教師是人們日常生活中頻繁涉及到的一個感念,關于教師表述正確的有()
A、是教育者,教師職業(yè)不是專門的職業(yè)
B、教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)
C、教師職業(yè)最大特點在于職業(yè)角色的多樣化
D、要以教師為中心
E、“道之所存、師之所存”體現了教師示范者的角色
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題師生關系在人格上是民主平等的關系,符合這一關系的選項有()
A、師嚴乃道尊
B、不打教不成
C、以兒童為中學
D、嚴格要求的民主關系
E、朋友式的友好幫助的關系
2.多項選擇題教師的人格特征是指()
A、個性
B、情緒
C、健康
D、處理人際關系的品質
E、衣著打扮
3.多項選擇題二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是()。
A、教師成為教育改革的重要因素
B、教師職業(yè)職能的轉變
C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)
D、教師的終身教育得以實施
E、教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式
4.多項選擇題道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則,即()。
A、平等
B、自由
C、合作
D、時間預算
E、集體講授
5.多項選擇題學生具有發(fā)展的()。
A、特殊性
B、現實性
C、可能性
D、可塑性
E、潛在性
最新試題
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型:問答題
1986年,《關于教師地位的建議》中指出,應該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
簡述終身教育的思想內容及其影響。
題型:問答題
從狹義來看,教師指學校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。
題型:判斷題
良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。
題型:判斷題
教師經濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型:判斷題
良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型:判斷題
教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。
題型:判斷題
校外活動和學校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。
題型:判斷題