A.驚蟄
B.谷雨
C.立冬
D.冬至
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A.《葉甫蓋尼·奧涅金》中的奧涅金
B.《誰之罪》中的別爾托夫
C.《慳吝人》中的阿巴貢
D.《羅亭》中的羅亭
A.元宵節(jié)
B.端午節(jié)
C.乞巧節(jié)
D.寒食節(jié)
A.19點(diǎn)至21點(diǎn)
B.21點(diǎn)至23點(diǎn)
C.次日1點(diǎn)至3點(diǎn)
D.次日3點(diǎn)至5點(diǎn)
A.乙烯
B.丙烯
C.乙烷
D.甲烷
A.錯誤,教師應(yīng)與家長相互協(xié)作
B.錯誤,教師應(yīng)對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確,教師只負(fù)責(zé)教授專業(yè)知識
D.正確,教師下班時(shí)間不負(fù)責(zé)管理
A.應(yīng)由晶晶的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)事故全部責(zé)任
B.應(yīng)由超超的監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)賠償責(zé)任
C.應(yīng)由晶晶所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任
D.應(yīng)由超超自己獨(dú)立承擔(dān)事故賠償責(zé)任
A.關(guān)“小黑屋”獨(dú)自反省
B.進(jìn)行批評教育
C.超過底線可對學(xué)生進(jìn)行勸退
D.開除學(xué)籍或勒令退學(xué)
A.合法,《中華人民共和國教育法》規(guī)定可以使用方言進(jìn)行授課
B.合法,可以使用國家通用語言和本民族語言進(jìn)行雙語教學(xué)
C.不合法,教師在教學(xué)中只能使用全國通用的普通話
D.不合法,違反了教育應(yīng)該弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的規(guī)定
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個體性
A.順序性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.階段性
最新試題
試分析該校的教育評價(jià)觀。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問題屬于()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎勵一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國家,這指明了()。