A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.家務(wù)勞動(dòng)
C.公益性勞動(dòng)
D.自我服務(wù)勞動(dòng)
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A.12個(gè)月和6個(gè)月
B.6個(gè)月和12個(gè)月
C.12個(gè)月和24個(gè)月
D.24個(gè)月和12個(gè)月
A.60分鐘
B.90分鐘
C.120分鐘
D.150分鐘
A.小學(xué)低年級(jí)
B.小學(xué)高年級(jí)
C.初中學(xué)段
D.高中學(xué)段
A.通史知識(shí)
B.學(xué)科知識(shí)
C.教育教學(xué)知識(shí)
D.小學(xué)生發(fā)展知識(shí)
A.決定人們對(duì)活動(dòng)的選擇及對(duì)該活動(dòng)的堅(jiān)持性
B.決定人們對(duì)活動(dòng)結(jié)果的滿意程度
C.影響新行為的獲得和習(xí)得行為的表現(xiàn)
D.影響活動(dòng)時(shí)的情緒
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認(rèn)同功能
D.塑造功能
最新試題
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò),過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。