決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。

兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的（）

埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。

以下屬于非智力因素的是（）。