單項選擇題在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
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1.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
A.動作幅度
B.動作結(jié)構(gòu)
C.動力力量
D.動力速度
2.單項選擇題在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
3.單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動作技能目標(biāo)的是()
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
4.單項選擇題在操作技能形成的哪個階段,動覺控制起主導(dǎo)作用?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
5.判斷題技能是一種本能行為。
最新試題
在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()
題型:單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
題型:多項選擇題
小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。
題型:單項選擇題
下列哪種技能不屬于心智技能()
題型:單項選擇題
在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。
題型:單項選擇題
進(jìn)行體態(tài)表達(dá)技能的訓(xùn)練基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是()
題型:單項選擇題
練習(xí)方式有多種,根據(jù)練習(xí)途徑的不同可分為()。
題型:多項選擇題
()即心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,借助于內(nèi)部言語,學(xué)員可以在頭腦內(nèi)部進(jìn)行程序化的心智活動,而且能夠以非常簡縮、快速的形式進(jìn)行
題型:單項選擇題
下面有關(guān)操作技能的特點正確的是()
題型:單項選擇題