多項選擇題提高學生知識儲備的數(shù)量與質量可以從以下哪幾方面入手？（）
A.外化思路，進行顯性教學
B.幫助學生牢固地記憶知識
C.提供多種變化，促進知識的概括
D.重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結構
E.結合具體學科，教授思維方法
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1.多項選擇題創(chuàng)造性問題解決，綜合應用各種方法或通過發(fā)展新方法、新程序等來解決（）的問題。
A.無結構
B.認知性
C.有結構
D.無固定答案
2.多項選擇題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素（）。
A.智力
B.認知過程
C.主體活動積極性
D.主體的求知欲望
E.主體的知識經(jīng)驗
3.多項選擇題現(xiàn)實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（）。
A.有結構的問題
B.無結構的問題
C.創(chuàng)造性的問題
D.認知性的問題
E.一般性的問題
4.多項選擇題問題解決具有（）的基本特點。
A.目的性
B.結構性
C.序列性
D.主動性
E.認知性
5.多項選擇題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下哪些因素？（）
A.智力
B.認知過程
C.主體活動積極性
D.主體的求知欲望
E.主體的知識經(jīng)驗
最新試題
一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。
題型：判斷題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項選擇題
關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
題型：多項選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型：判斷題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。
題型：單項選擇題
有創(chuàng)意作品的特點是（）。
題型：多項選擇題
父母受教育程度越高，對孩子的要求越嚴格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型：判斷題
（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型：單項選擇題
個性
題型：名詞解釋