判斷題常規(guī)性問題和創(chuàng)造性問題是絕對的,不可因人而異。
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1.多項選擇題問題解決的基本特點有()。
A.變通性
B.認知性
C.目的性
D.序列性
2.多項選擇題問題解決具有哪些基本特點?()
A.目的性
B.結構性
C.序列性
D.主動性
E.認知性
3.多項選擇題問題的三個基本成分包括()。
A.起始狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.目標狀態(tài)
D.存在的限制或障礙
E.答案
4.多項選擇題認識過程中影響著問題空間構造的因素有()。
A.知識經驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
5.多項選擇題問題解決的兩種類型是()。
A.認知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
最新試題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
一個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內能產生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。
題型:判斷題
創(chuàng)造性是少數人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項選擇題
有創(chuàng)意作品的特點是()。
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尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨立的。
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根據結構的相似性,應用相同的原理對問題加以解決的方式是()。
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高智商不一定有高創(chuàng)造性。
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在問題解決的()階段,應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據。
題型:單項選擇題