單項選擇題有的人屬于“聰明早慧”，而有的人是“大器晚成”，這體現了個體身心發(fā)展的（）。
A.互補性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
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1.單項選擇題少年期的年齡一般在（）。
A.11、12歲～14、15歲
B.6、7歲～11、12歲
C.7、8歲～11、12歲
D.8、9歲-14、15歲
2.單項選擇題已有研究表明，兒童形狀知覺形成的關鍵期一般在（）.
A.2-3歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1-3歲
3.單項選擇題某生的智力年齡為10歲，實際年齡為8歲。按照斯坦福-比納量表的智商計算公式，該生的智商為（）
A.80
B.100
C.125
D.81
4.單項選擇題守恒指物體不論形態(tài)如何變化，其質量恒定不變。皮亞杰認為，兒童開始具有守恒觀念的年齡階段是（）
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-11歲
D.11-15歲
5.單項選擇題問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有?！薄靶值芙惺裁疵?？”他回答：“吉姆?！钡催^來問：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒有?！边@說明兒童思維具有（）。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
最新試題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
題型：單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
兒童厭學癥的主要表現是（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
題型：填空題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現在（）。
題型：單項選擇題