單項選擇題兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（）。
A.元認知知識
B.元認知能力
C.元認知控制
D.元認知計劃
2.單項選擇題1924年我國第一本《教育心理學》教科書的出版，它的作者是（）
A.陶行知
B.房東岳
C.潘菽
D.廖世承
3.單項選擇題元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。
A.自我控制
B.自我認知
C.自我指導
D.自我學習
4.單項選擇題世界上第一本以“教育心理學”命名的書是1877年（）出版的《教育心理學》。
A.烏申斯基
B.卡普捷列夫
C.列昂節(jié)夫
D.魯賓斯坦
5.單項選擇題由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
最新試題
在教育心理學研究中，（）是最基本、最普遍的方法。
題型：單項選擇題
教育心理學是應用心理學的一種，是心理學一般原理在教育中的應用。
題型：判斷題
教育心理學研究對教育實踐具有描述、解釋、預測和（）的作用。
題型：填空題
教育心理學
題型：名詞解釋
教育心理學是研究學校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：填空題
智商（IQ）等于（）與（）之比乘以100。
題型：填空題
德國教育家（）首次提出把教育理論的研究建立在科學基礎上，而這個科學基礎就是（）。
題型：填空題
教育心理學的研究對象包括（）。
題型：多項選擇題
個體在知覺、記憶、思維和解決問題等認知活動中（）和（）信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為認知方式。
題型：填空題
評價反思過程包括在教學之前對教學設計效果的（），在教學過程中對教學的（）以及在教學之后的檢驗和反思。
題型：填空題