名詞解釋自我認識
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1.名詞解釋自我意識
2.單項選擇題一般來說,當一個人的智商為115時,這個人在人口分布中應該處于什么位置?()
A.中下
B.中等
C.中上
D.優(yōu)異
3.單項選擇題進入中學,學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題,按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論,此階段的主要任務是形成()
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
4.單項選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如12~18歲階段階段的危機沖突是()
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
5.單項選擇題初中生在解決問題時已出現(xiàn)抽象思維,這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展階段理論中屬于那一階段()
A.感知—動作階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
維果斯基認為,低級心理機能向高級心理機能的發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
青年初期的學生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉化,開始出現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
在有幾種可能解答的問題情境中,張毅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則他的認知方式是()。
題型:單項選擇題
在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。
題型:多項選擇題
去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認知發(fā)展到哪一階段的兒童能達到這種程度?()
題型:單項選擇題
依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,聯(lián)系教育實際,談談在整個基礎教育階段教師應如何培養(yǎng)學生的健全人格。
題型:問答題
皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
題型:單項選擇題
場獨立性的人()。
題型:多項選擇題
在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()。
題型:單項選擇題