單項(xiàng)選擇題西歐中世紀(jì)的教會(huì)學(xué)校主要有修道院學(xué)校、主教學(xué)校和()

A.寺廟學(xué)校
B.騎士學(xué)校
C.堂區(qū)學(xué)校
D.耶穌會(huì)學(xué)校


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1.單項(xiàng)選擇題在古希臘羅馬教育中,雅典教育與斯巴達(dá)教育、古羅馬教育的主要區(qū)別是()

A.重視軍事教育
B.重視女子教育
C.倡導(dǎo)身心和諧發(fā)展教育
D.加強(qiáng)國家對(duì)教育的控制

3.單項(xiàng)選擇題第一次將“四藝”列入教學(xué)科目的教育家是()

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.智者派

4.單項(xiàng)選擇題西方教育史上的“三藝”是()創(chuàng)立的。

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.智者派

5.單項(xiàng)選擇題不是智者派共同的思想特征的是()

A.相對(duì)主義
B.個(gè)人主義
C.理性主義
D.懷疑主義

6.單項(xiàng)選擇題古希臘雅典教育的特性是()

A.身心和諧發(fā)展
B.強(qiáng)調(diào)軍事技能
C.強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)
D.強(qiáng)調(diào)教育平等

7.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底法的特性是()

A.師生平等,對(duì)話式啟發(fā)誘導(dǎo)
B.強(qiáng)調(diào)教師的傳授,學(xué)生只是單純地聽
C.諷刺學(xué)生,突出教師的知識(shí)
D.經(jīng)教師為中心

8.單項(xiàng)選擇題下列描述與智者不相符合的是()

A.懷疑主義、相對(duì)主義、個(gè)人主義、主觀主義
B.傳授辯論術(shù)和自然科學(xué)知識(shí)
C.西方最早的職業(yè)教師
D.認(rèn)為世界萬物的規(guī)律是數(shù)的關(guān)系(哥達(dá)畢拉斯學(xué)派)

9.單項(xiàng)選擇題以下不屬于夸美紐斯教育思想中教學(xué)原則的是()

A.啟發(fā)誘導(dǎo)原則
B.直觀性原則
C.知識(shí)教學(xué)與思想教育相結(jié)合
D.循序漸進(jìn)原則

10.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是19世紀(jì)英國教育管理機(jī)構(gòu)()

A.樞密院教育委員會(huì)
B.教育署
C.英國教育委員會(huì)
D.中央教育委員會(huì)

最新試題

德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗(yàn),特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗(yàn)。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題