A.經(jīng)濟不景氣時期,一些勞動都失去了原來較好的職業(yè),不得不接受條件較差的職業(yè),這屬于跨職業(yè)流動中的水平流動
B.家庭兩代人之間的職業(yè)相似性越高,則表明競爭對于職業(yè)選擇的作用越大
C.勞動者進行跨職業(yè)流動的主要目的在于獲得更多的報酬以及更高的職業(yè)地位
D.只有職業(yè)收入高于或接近中值水平的職業(yè)才會有勞動力的凈流入
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A.在職培訓(xùn)的收益不僅僅體現(xiàn)在受訓(xùn)者的生產(chǎn)率提高方面
B.在職培訓(xùn)的收益應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)后馬上體現(xiàn)出來
C.在職培訓(xùn)的收益只能歸企業(yè)或員工中的一方所有
D.在職培訓(xùn)的收益總能夠超過其成本
A.一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
B.特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
C.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來員工生產(chǎn)率的提高
D.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時發(fā)生在一次培訓(xùn)中
A.教育投資有助于提高勞動生產(chǎn)率
B.教育投資會帶來國民收入和社會財富的增長
C.教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個人所有
D.教育投資的主體包括國家、勞動者個人及其家庭等多個方面
A.上大學(xué)的基本上都是年輕人
B.女性上大學(xué)的積極性比男性高
C.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生的工資性報酬差距較大時,愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例上升
D.經(jīng)濟危機時期愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例有所上升
A.大學(xué)生在上大學(xué)期間因兼職工作而獲得的工資性報酬
B.大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后到退休前獲得的全部工資性報酬
C.大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生在一生中多獲得的那部分工資性報酬
D.大學(xué)畢業(yè)生和高中畢業(yè)生所獲得的工資性報酬的總和
A.效率工資是指法定最低工資
B.效率工資是企業(yè)自愿提供的高于市場水平的工資
C.效率工資降低了企業(yè)的競爭力
D.效率工資是工會通過與企業(yè)進行集體談判確定的工資
A.替代
B.互補
C.總替代
D.總互補
A.缺乏彈性的
B.富有彈性的
C.單位彈性的
D.無彈性的
A.收入效應(yīng)
B.替代效應(yīng)
C.規(guī)模效應(yīng)
D.產(chǎn)出效應(yīng)
A.50%
B.60%
C.75%
D.80%
最新試題
信度又稱為測試的內(nèi)部一致性程度或穩(wěn)定性程度,它是對任何一種測試工具的最基本的要求。最常用的信度測試方式包括()。
下列關(guān)于年薪制的說法,錯誤的是()。
在企業(yè)與勞動者就工資進行談判的過程中,決定企業(yè)能夠支付的最高工資水平的因素有()。
組織在進行人力資源規(guī)劃的過程中,需要回答的問題主要有()
下列選項中,不屬于人力資源需求大于供給時組織可以采用的措施是()
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補助金的說法,正確的是()
智力測試是用于測量()的測試。
.在戰(zhàn)略執(zhí)行的五個要素中,人力資源管理負(fù)有主要責(zé)任的基本變量包括()
其他條件不變,下列關(guān)于個人勞動力供給時間變化規(guī)律的說法,正確的是()。
下列選項中,被稱為勞動關(guān)系系統(tǒng)運行核心規(guī)則的是()。