A.尊重和信任學(xué)生
B.嚴(yán)格要求學(xué)生
C.理解與寬容學(xué)生
D.公平對待學(xué)生
E.放飛學(xué)生
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A.評價(自評和互評)始終體現(xiàn)誠信的原則
B.提供數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的支撐
C.實現(xiàn)第三方監(jiān)督的責(zé)任
D.加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與評價的實踐
E.推動學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與評價的完善
A.道德形象
B.文化形象
C.人格形象
D.魅力形象
E.以上都是
A.完善幼兒園評價
B.改進中小學(xué)評價
C.改進高等學(xué)校評價
D.立德樹人的成效
A.表達能力受抑
B.分析能力下降
C.自主性被剝奪
D.思考能力喪失
A.談話
B.談吐
C.言談
D.溝通
A.重塑教師角色
B.追求深度學(xué)習(xí)
C.增強開放教育資源關(guān)注度
D.加強直覺技術(shù)應(yīng)用
A.13
B.14
C.15
D.16
A.傳播
B.木桶
C.踢貓
D.ABC
A.教師道德形象
B.教師文化形象
C.教師人格形象
D.教師魅力形象
A.《天工開物》
B.《齊民要術(shù)》
C.《水經(jīng)注》
D.《夢溪筆談》
最新試題
在2002年版的《安全生產(chǎn)法》里面提出應(yīng)當(dāng)以人為本,堅持安全發(fā)展理念要求。
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。
工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。
可穿戴的外肢體機器人可在受限環(huán)境、復(fù)雜工況下,通過機械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強。
國家電子政務(wù)工程項目按照“誰形成誰負責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負責(zé)收集、整理工作。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。
各地要不斷加強實踐總結(jié),堅持底線思維,結(jié)合實際深化細化城市更新制度機制政策,積極探索推進城市更新,切實防止大拆大建問題。
智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項目的組織和人員配備,編寫立項申請報告,并提交給上級部門,填寫項目的可行性報告。
城市是一個“有機生命體”,要樹立全周期管理意識,統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進城市各方面工作。